miércoles, 22 de noviembre de 2017

DIBUJO

ECOSISTEMA ACUÁTICO



En este ecosistema acuático marino se puede ver seres vivos como  peces, algas, tortuga marina, estrellas de mar y no vivos como las rocas y como su nombre lo indica se desarrolla en el agua de mares u océanos. Todos ellos se adaptan a las  condiciones del agua y de la naturaleza, que se ha ido creando en el proceso natural  de las especies.


viernes, 10 de noviembre de 2017

MUSICA









   registro de observación del afecto del estimulo en el crecimiento de las plantas


Lo que he visto en mi planta es que ha crecido mucho, porque le he puesto música de la que esta escrita en el cuaderno entre unos 10 a 15 minutos , también he visto en mi planta que siempre que le hecho agua en la mañana y noche sus hojas son  mas verdes , le hecho abono para que crezca  mas rápido y se vea mas grande , yo pienso que le he dado mucho amor y la he cuidado muy bien porque de lo contrario no hubiera germinado , como lo que ha pasado con las semillas anteriores , ya que  no estuve pendiente de mi planta .Ella creció pues la volví a plantar ya con otras indicaciones, las cuales fueron cambiar la tierra que estaba en la botella y así sembré nuevamente las semillas tanto en la botella como en el plato con algodón . pasados lo días colocándole música  y abono a la tierra , las semillas empezaron a germinar y a crear hermosamente. Cuando las plantas del plato estaban larga la trasplante a un matero con tierra  y sigue creciendo mucho mas.







miércoles, 1 de noviembre de 2017

GLOSARIO

GLOSARIO

SACAROSA: Azúcar que se encuentra en el jugo de muchas plantas y se extrae especialmente de la caña dulce y de la remolacha; se emplea en alimentación como edulcorante nutritivo y sus ésteres como aditivos.


ABONO: Fertilizante que se hecha a la tierra para hacerla más rica y productiva.


GERMINAR: Es el proceso mediante el cual una semilla se desarrolla hasta convertirse en una planta.


SEMBRAR: Esparcir semillas en un terreno preparado, para que germinen y den plantas o frutos.


ECOSISTEMA: Es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico.


IRRIGACIÓN: Es el riego que se hace en un terreno.


PRESERVAR: Proteger algo, intentando conservar su estado, de un daño o peligro.


TRASPLANTAR: Sacar una planta con sus raices del lugar en que está plantada y plantarla en otro.


TRANSPIRACIÓN: Salida de vapor de agua efectuada en las plantas a través de las membranas de las células superficiales y en especial por los estomas.


GENERAR: Producir cierto efecto o dar lugar a cierta consecuencia.


  







 





martes, 31 de octubre de 2017

MATEMÁTICAS Y GEOMETRIA


















                           

             



                           
                                      

martes, 24 de octubre de 2017

INGLES


COMPARATIVE SENTENCES OF BOTTLED AND HANGING GARDENS OF BABYLON


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1- A bottled garden is smaller than the hanging garden of Babylon.

2- The hanging gardens of Babylon are more exciting than the bottled gardens.


3- The hanging gardens of Babylon are more expensive than the bottled gardens, for their structure and content.

4- The bottled gardens are narrower than the hanging gardens of Babylon, by the type of recipient in which it is planted.

5- The hanging gardens of Babylon are more interesting than the bottled gardens, for their colors and their architecture. 

miércoles, 27 de septiembre de 2017

CIENCIAS NATURALES


Primer punto 

MÉTODO CIENTÍFICO

  1. PREGUNTA.
  2. HIPÓTESIS.
  3. EXPERIMENTACIÓN.
  4. OBSERVACIÓN.
SOLUCIÓN
  1. PREGUNTA: La planta que sembramos con algodón ¿como crecerá más rápido? con ¿sacarosa? o con ¿agua?    
  2. HIPÓTESIS: Creemos que la planta va ha crecer más rápido con sacarosa, si somos juiciosas echándole agua.
  3. EXPERIMENTACIÓN: Materiales:
Plato desechable:


Algodón:









sacarosa:



Agua:


Semillas:
PROCEDIMIENTO
  • Cogemos el plato y lo rellenamos de algodón.
                

  • Echamos agua o sacarosa y lo humedecemos bien el algodón.

            



  • Luego con una pinzas colocas las semillas.


Resultado de imagen para pinzas de laboratorio        



  • Luego lo volvemos ha humedecer y hemos terminado .

OBSERVACIONES
                                                                 
  •   En el plato de Andrea Ceballos las plantas han germinado y crecido 5cm, las cuales del algodón fueron trasplantadas a un matero, y aquí se podrá ver una imagen sobre ello.



  • El plato de Sarita Gutierrez la planta ha germinado y creció 2cm, pero al otro día falleció, aquí podemos ver un imagen sobre ello.






  • El plato de Mariana García la planta se lleno de hongos y las va ha volver a plantar, no tenemos imágenes sobre ello.
  • La planta de Manuela Bedoya se lleno de hongo y las volvió a plantar,en este momento no tenemos imágenes sobre ello
Segundo punto.
A. ¿Cuales son los cuidados mínimos para que una semilla germine?
  1.  Todo lo que necesitas es un recipiente de plástico o vidrio con tapa.
  2.  Condiciones de temperatura, oscuridad o humedad ideales.
B.¿Cuál ha sido el avance más significativo que ha presentado la planta?
De Andrea la botella a crecido 4 cm y siguen vivas.
De Sarita crecieron 2.8 centímetros pero murieron.
De Manuela no alcanzaron a crecer porque se llenaron de hongos.
De Mariana alcanzó a crecer una planta pero luego se llenó de hongos.
C.¿Cuales son las dificultades y aspectos que han afectado el crecimiento de la planta?
La planta que se encuentra en la botella cuenta con poco espacio para respirar.
La planta que se encuentra en el plato es que no le echamos agua.
D.Plantee 3 conclusiones acerca del experimento, relacionadas con el aprendizaje adquirido, experiencia vivenciada y aspectos por mejorar.

  • Para tener resultados en el proceso de crecimiento de la planta, debemos tener constancia en el cuidado de la planta.
  • Tener claro el proyecto final de síntesis o sino preguntar a los profesores de la asignatura 
  • La responsabilidad directa del progreso de nuestras plantas es de cada niña


OBSERVACIÓN GRUPAL FINAL


Todas las plantas han progresado menos la planta de Mariana Garcia ya que su planta esta reseca en este caso vamos a cooperar para ayudar a Mariana Garcia, porque ella no le dio los suficientes cuidados como echarle agua.

OBSERVACIONES PERSONALES

Andrea: Desde un principio no me había crecido la planta porque no la cuide bien ademas de que no le echaba agua, pero  después cuando me la lleve a casa le empece a cuidarla más pero no crecía,   días después volví a replantar ambas plantas tanto la del algodón y la de la botella y las cuide mucho hasta que empezó a crecer ya que le puse cada día agua y abono. Ahora mis plantas están muy fuertes y grandes.



Manuela: A mi me toco volver a plantar las dos plantas ya que la de algodón le salieron hondos y la de la botella se me cayo y se me murió las volví a plantar y la de la botella tiene muchas hojas la mas grande es de  1cm y las chiquitas tienen 0,2cm y la de algodón mide 3cm pero luego se me murió las únicas vivas son las de la botella



Sarita:
Cuando sembré mi planta yo todos loa días le echaba agua pero no creció, tuve que esperar mucho tiempo y cuando por fin la planta se decidió a crecer al otro día se murió, yo la volví a sembrar y creció muy rápido ya que le eché fertilizante pero las dos semanas se murió, luego la volví a sembrar y creció y todos los días le echo agua.























sábado, 23 de septiembre de 2017

SOCIALES

Hemos realizado un noticiero sobre la Civilización del Mediterráneo







El jardín que formó historia



Hace muchos años existió un jardín muy grande y el rey de ese lugar lo mando a construir para una chica muy especial  así comenzó toda esta historia....

Un día Nabucodonosor 2  se chocó con una hermosa chica, el muy apenado no la quería mirar a la cara porque pensaba que estaba enojada "no temas no te haré daño"- dijo Amitis Nabucodonosor 2  la miro muy apenado y en ese instante se enamoró de ella, el  la invito a su palacio como acto de disculpa, Nabucodonosor 2 le pidió la mano a ella, ella asombrada le dijo que si, el se puso muy contento al saber que por fin había encontrado el amor de su vida, Nabucodonosor 2 estaba planeando darle una sorpresa a su amada. 

MUCHO DESPUÉS....


Amitis estaba tomando un siesta en ese instante Nabucodonosor 2 la manda a llamar para darle la sorpresa, Amitis muy asombrada bajo donde su esposo, cuando bajo vio que había unos jardines pero no eran normales eran los jardines colgantes, Amitis muy sorprendida  abrazo a su esposo, como acto de agradecimiento, ella todos los días cuidaba su jardín, les hablaba, les cantaba , las adoraba como si fueran sus hijas. Un día ella y su esposo se dirigieron hacia el palacio de su amigo  Francisco 1 a conocer su palacio, cuando entraron encontraron  un hermoso jardín donde habían diferentes tipos de plantas; entre ellas estaba la mas famosa, la lechuga batavia,  Nabucodonosor 2 y Amitis muy sorprendidos quisieron plantar una de esas plantas la cual era famosa Nabucodonosor 2 y Amitis  le dijeron a Francisco que si les podía regalar un poquito de la semilla batavia , francisco 1 les respondió ¡claro como no les voy a dar; Amitis y Nabucodonosor 2  se dirigieron hacia su palacio a sembrar la lechuga batavia, ellos  la sembraron y se dirigieron a su dormitorio para tomar una siesta, cuando se despertaron vieron que las lechugas habían crecido y vieron que había alguien observando nabucodonosor 2 muy asustado pensando que le iba a robar sus jardines  y el lo echó, Amitis le dijo " no seas tan grosero con los visitantes" ya que si  el era grosero un día les dañarían los jardines colgantes por como se veia ademas como lo estaban tratando todos lo visitantes. Días despues todo estaba normal cuando empezaron a ver que por el oriente de esos jardines  que se estaban insendiando  corrieron para ver  que lo habia provocado, cuando llegaron vieron que eran unos niños que estavan jugando y no se habian fijado de todo lo que estaban haciendo, todos los empleados  los regañaron y de inmediato fueron por una manquera y echarle agua pero ese pedaso que se quemo no tuvo otra opcion que la mañana vigilando que todo estuviera bien, pero cuando menos pensaron vieron que por el otro extremo se estaba insendiando todo el jardin y no tuvieron otra opción de salir de ese jardin porque se estaba quemando cada vez mas.
todos los empleados muy tristes porque ya no sabrian que iba a decir Nabucodonosor  porque eso era un regalo para su esposa, Un dia despues ya el jardin estava completamente destruido y no podian  hacer nada salvarlo y cuando nabucodonosor fue a ver como estaba su precioso jardin vio que estaban destruidos, y se puso muy furioso con los empleados porque no lo cuidaron bien.
A los dias el comprendió que ellos habian echo todo lo posible por salvarlo y los predono 


FIN.....












CASTELLANO

HISTORIA 
El misterio de la lechuga
Un día tres hermanas se convirtieron en diosas de la naturaleza y cada una se encargaba de un alimento, Garita se encargó de la lechuga Batavia, Alandrea se encargaba de la zanahoria y Manuella se encargaba de la cebolla. Ellas eran muy unidas, pero siempre hubo un misterio entre Garita y Amunet...por un alimento muy deseado por los dioses y el alimento es la lechuga Batavia, en esa pelea gano Garita; pero Amunet le dijo a ella que volvería por lo que le pertenecía. 
Amunet, también es un diosa de la naturaleza y el nombre de ella se refería a: misteriosa y conseguía lo que quería; ella vive en el campo más grande de los dioses.Ella es alta, cabello de color castaño, ojos cafés, y era la que mandaba en todos los dioses. 
-Hermanas-gritó Alandrea
-Hola ¿qué paso?-dijo Manuella
-¿Porque nos llamaste?-dijo Garita
-Es que tengo una idea;porque no hacemos un cultivo para cada una?-dijo Alandrea
-¿Y cómo?-dijo Manuella
-¿Si tenemos tan poco espacio?-dijo Garita
-Pues nos repartimos el campo, esperen y verán-dijo Alandrea
-está bien-dijo Manuella
-No confió pero bueno-dijo Garita
Alandrea pensó en la idea por dos días hasta que pudo dividir el campo en tres zonas, la primera zona al lado izquierdo de la casa y esa parte era la de Manuella, la segunda zona al lado derecho de la casa y era la parte de Garita, y la tercera zona se ubicaba al frente de la casa y era la parte de Alandrea. 
-Oh genial ¿cuando empezamos?-dijo Manuella
-Si, porque no empezamos ya, yo tengo todo lo mío-dijo Garita
-Manuella y yo también entonces ya cada una para su zona-dijo Alandrea.
Todo iba excelente hasta que escucharon que venía un tornado pero ha Garita se le hacía conocido; claro Amunet viene 
-Todas para la casa,YA-gritó Garitagy
-¿Porque?-dijo Manuella
-Entren que es Amunet, viene por algo-dijo Garita
-¿Entonces?-dijo Alandrea
-Yo lo soluciono; entren por favor y cierren con todos los seguros la casa-dijo Garita.
Garita no tenía las fuerzas necesarias para pelear con Amunet pero lo intentara.
-Hola-dijo Amunet; en ese momento bajo el tornado 
-¿Qué haces aquí?, ¿A quién buscas?, ¿Se te perdió algo?-dijo Garita 
-¿Se te olvido por lo que vine?
-oh, si;  te tengo un espejo reservado
-oh, ¿porque? 
-Para que te veas la cara de bruja 
En ese momento Amunet le dio mucha rabia y volvió a empezar el tornado,Garita como no tenia las fuerzas necesarias  decidió llamar a sus hermanas para enfrentar  lo que se venía.
Como Amunet se dio cuenta que Garita traía refuerzos, (Hermanas); Amunet hizo lo mimo, llamó a sus amigos los dioses muertos; silvo con tanta fuerza,que casi deja las deja aturdidas. 
Los dioses eran tan grandes y tan fuertes que Garita no sabia si defender a sus hermanas o salir corriendo, lo que decidió fue salir corriendo; Amunet decidió irse por el camino más fácil que fue ir por el cultivo de Garita y llevárselo para su reino, se sintió tan feliz que las dejó en paz. 
-Hermanas se fue -dijo Manuella 
-oh, por fin y lo bueno es que seguimos con nuestro cultivo-dijo Garita 
-!Mira Garita! se robaron tu cultivo y ya sabemos quién es -dijo Aleandra 
-Esa si es mucha desgraciada; ya verá -dijo Garita 
-vamos y la buscamos -dijo Manuella 
-No podemos ella no nos dejaría entrar - dijo Alandrea
-Mejor porque no llamamos a tu amigo ¿cómo es que se llama? -dijo Manuella 
-Sebastián -dijo Garita 



  



     

viernes, 8 de septiembre de 2017

RELIGIÓN

DERECHOS Y DEBERES QUE LOS SERES HUMANOS TIENEN CON LAS PLANTAS
Estos son los derechos y deberes que los seres humanos tenemos con las plantas:


DERECHOS:

  1. Respirar aire puro.
  2. Gozar los recursos naturales.
  3. Crecer en paisajes naturales.
  4. Proteger nuestra naturaleza.
  5. Mis plantas tiene derecho a vivir.


DEBERES:
  1. No prender fogatas ni quemar las basuras.
  2. Hacer uso adecuados de los mismos.
  3. Cuidar la naturaleza y animales.
  4. Denunciar; si dañan nuestra naturaleza.
  5. Si mis plantas se están muriendo, darle abono y agua.





    
    


¿COMO SEMBRAMOS LOS JARDINES EMBOTELLADOS?

Grupo conformado por:

Manuela Bedoya
Andrea Ceballos
Mariana García
Sarita Gutierrez



INTRODUCCIÓN 

El proyecto final de síntesis del presente año para el grado 6° son los jardines embotellados, pensado desde la asignatura de ciencias naturales, para fortalecer el cuidado en nuestro medio ambiente, entorno natural y oxigenar el medio ambiente a través de la plantación realizada.

Los jardines dentro de una botella, funcionan correctamente, porque su espacio sellado crea un ecosistema totalmente auto suficiente, a través de la fotosíntesis para reciclar los nutrientes.El único contacto que hay con el ambiente, es la luz que ingresa por el vidrio de la botella, la cual genera energía a las plantas para que se auto alimenten. 
La mecánica es simple: el agua de la botella es tornada por las raíces y se libera en el aire durante la transpiración, que se condensa y vuelve al fondo de la botella y retroalimentan  a las raíces.